{"id":8341,"date":"2015-05-12T10:25:33","date_gmt":"2015-05-12T08:25:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ccooservicios.es\/caser\/zona\/estatales\/menos-educacion-en-igualdad-significa-mas-violencia-hacia-las-jovenes\/"},"modified":"2015-05-12T10:25:33","modified_gmt":"2015-05-12T08:25:33","slug":"menos-educacion-en-igualdad-significa-mas-violencia-hacia-las-jovenes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ccooservicios.es\/caser\/comunicados\/menos-educacion-en-igualdad-significa-mas-violencia-hacia-las-jovenes\/","title":{"rendered":"Menos educaci\u00f3n en igualdad significa m\u00e1s violencia hacia las j\u00f3venes"},"content":{"rendered":"<p><strong>El pasado martes el INE publicaba la Estad\u00edstica de violencia dom\u00e9stica y de<br \/>\ng\u00e9nero del a\u00f1o 2014, y de toda la informaci\u00f3n que aportaba, dos conclusiones: la<br \/>\nviolencia de g\u00e9nero, lejos de disminuir, va en aumento. El mayor crecimiento se<br \/>\ndio entre menores de 18 a\u00f1os<\/strong><\/p>\n<p>Esta semana conocemos otra dimensi\u00f3n estremecedora que a\u00f1ade a\u00fan m\u00e1s<br \/>\npreocupaci\u00f3n a la insoportable persistencia de la violencia contra las mujeres,<br \/>\nque afecta a 2,5 millones de mujeres en Espa\u00f1a. El pasado martes el INE<br \/>\npublicaba la Estad\u00edstica de violencia dom\u00e9stica y de g\u00e9nero del a\u00f1o 2014, y de<br \/>\ntoda la informaci\u00f3n que aportaba, dos conclusiones: la violencia de g\u00e9nero,<br \/>\nlejos de disminuir, va en aumento. El mayor crecimiento se dio entre menores de<br \/>\n18 a\u00f1os. Adem\u00e1s sabemos que 1 de cada 4 j\u00f3venes de 16 a 19 a\u00f1os sufre violencia<br \/>\npsicol\u00f3gica de control. Nuevas formas de violencia de g\u00e9nero, como el<br \/>\nciberacoso, se propagan entre la gente m\u00e1s joven. Alarmante. Mientras, una<br \/>\nreforma educativa retr\u00f3grada impide afrontar la prioridad educativa de<br \/>\nestablecer contenidos obligatorios de educaci\u00f3n en igualdad y de impulsar una<br \/>\n\u00e9tica de la igualdad entre mujeres y hombres. Desde CCOO exigimos a quienes nos<br \/>\ngobiernan ahora y a quienes nos van a gobernar a partir del 24 de mayo que<br \/>\nconviertan la educaci\u00f3n en igualdad entre mujeres y hombres en un principio<br \/>\nvertebrador de la educaci\u00f3n. <br \/>&nbsp; <br \/>La Estad\u00edstica de violencia dom\u00e9stica y<br \/>\nde g\u00e9nero del a\u00f1o 2014 publicada por el INE ratifica una realidad que<br \/>\nconstatamos cada d\u00eda desde la cercan\u00eda con las mujeres que la sufren y con las<br \/>\norganizaciones que trabajan para atenderlas y erradicarla: que&nbsp; es una violencia<br \/>\nen aumento, en auge, y que de manera especial y muy preocupante, porque<br \/>\nsignifica la comprobaci\u00f3n emp\u00edrica de que no se est\u00e1 trabajando para su<br \/>\nprevenci\u00f3n mediante la ense\u00f1anza, la violencia se expande entre la gente joven.<br \/>\n<br \/>&nbsp; <br \/>El INE nos informa del n\u00famero de v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero con<br \/>\norden de protecci\u00f3n o medidas cautelares inscritas en el Registro en 2014:<br \/>\n27.087 mujeres. La tasa de v\u00edctimas de violencia de g\u00e9nero fue de 1,3 por cada<br \/>\n1.000 mujeres de 14 y m\u00e1s a\u00f1os. Por edad, casi la mitad de las v\u00edctimas de<br \/>\nviolencia de g\u00e9nero (el 49,3%) ten\u00edan entre 25 y 39 a\u00f1os. Su edad fue de 36,4<br \/>\na\u00f1os. Respecto al a\u00f1o anterior, el 2013, el mayor aumento del n\u00famero de v\u00edctimas<br \/>\nse ha dado entre las personas de 65 a 74 a\u00f1os y los menores de 18 a\u00f1os. La tasa<br \/>\nde v\u00edctimas en relaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n total de mujeres, alcanz\u00f3 su m\u00e1ximo en<br \/>\nel tramo de edad de 25 a 29 a\u00f1os (2,9 v\u00edctimas por cada 1.000 mujeres de 14 y<br \/>\nm\u00e1s a\u00f1os). Por detr\u00e1s se situ\u00f3 el intervalo entre 30 y 34 a\u00f1os (2,8 v\u00edctimas por<br \/>\ncada 1.000 mujeres de 14 y m\u00e1s a\u00f1os) y el intervalo entre 20 y 24 a\u00f1os (2,7).<br \/>\n<br \/>&nbsp; <br \/>A finales de marzo&nbsp; conoc\u00edamos tambi\u00e9n los resultados de<br \/>\nla&nbsp;Macroencuesta violencia contra la mujer 2015&nbsp;realizada por el gobierno y el<br \/>\nCentro de Investigaciones Sociol\u00f3gicas (CIS). Del total de mujeres de 16 o m\u00e1s<br \/>\na\u00f1os residentes en Espa\u00f1a, el 12,5% han sufrido violencia f\u00edsica y\/o violencia<br \/>\nsexual de sus parejas o exparejas en alg\u00fan momento de su vida. Extrapolando el<br \/>\nporcentaje a la poblaci\u00f3n femenina de esa edad, se estima que hablamos de&nbsp;2,5<br \/>\nmillones de mujeres&nbsp;que sufren violencia de g\u00e9nero. Adem\u00e1s, el 10,3% ha sufrido<br \/>\nviolencia f\u00edsica. El 8,1% ha sufrido violencia sexual. El 25,4% han sufrido<br \/>\nviolencia psicol\u00f3gica y el 10,8% violencia econ\u00f3mica. <br \/>&nbsp; <br \/>Las mujeres<br \/>\nj\u00f3venes de 16 a 24 a\u00f1os sufren&nbsp;violencia psicol\u00f3gica de control&nbsp;en mayor medida<br \/>\nque el total de mujeres de cualquier edad.&nbsp;El 21,1% de estas mujeres&nbsp;la ha<br \/>\nsufrido frente a la media del 9,6% de las mujeres. Entre&nbsp;las j\u00f3venes de 16 a 19<br \/>\na\u00f1os asciende al 25%.&nbsp;Es decir, 1 de cada 4. <br \/>&nbsp; <br \/>Otros datos aportados<br \/>\nalertan de la extensi\u00f3n y tolerancia de esta violencia patriarcal entre la gente<br \/>\njoven:&nbsp;las personas j\u00f3venes (15 -29 a\u00f1os) son m\u00e1s tolerantes que el conjunto de<br \/>\nla poblaci\u00f3n con las conductas relativas a la violencia de control. Entre las<br \/>\nconclusiones de otro estudio, por ejemplo, destacan que 1 de cada 3 j\u00f3venes (el<br \/>\n33%) considera aceptable \u00abcontrolar los horarios de la pareja\u00bb, ?impedir a la<br \/>\npareja que vea a su familia o amistades?, ?no permitir que la pareja trabaje o<br \/>\nestudie? o ?decirle las cosas que puede o no puede hacer?.&nbsp; O que, ante los<br \/>\ncasos de violencia de g\u00e9nero,&nbsp;un 40%&nbsp; (pr\u00e1cticamente 1 de cada 2) tienden a<br \/>\nexculpar al agresor&nbsp;al considerar que estos \u00absuelen tener alguna enfermedad<br \/>\nmental\u00bb, mientras&nbsp;un 37% culpabiliza a la v\u00edctima, al se\u00f1alar que la mujer<br \/>\nconsiente el maltrato. (1) <br \/>&nbsp; <br \/>Hay que afrontar tambi\u00e9n las nuevas formas<br \/>\nen que se reproduce violencia de g\u00e9nero entre adolecentes y gente joven, a<br \/>\npartir de su uso preferencial por las redes sociales y las nuevas tecnolog\u00edas<br \/>\ndigitales. Diferentes estudios alertan de la relevancia que est\u00e1n alcanzando,<br \/>\ncomo manifestaciones de violencia de g\u00e9nero entre la gente joven, las pr\u00e1cticas<br \/>\nde&nbsp;ciberacoso: control abusivo hacia las chicas a trav\u00e9s del m\u00f3vil, de sus<br \/>\nperfiles en las redes sociales,&nbsp; difundiendo im\u00e1genes privadas sin su<br \/>\nconsentimiento o vejatorias (sexting), amenaz\u00e1ndolas, chantaje\u00e1ndolas, etc. (2)<br \/>\n<br \/>&nbsp; <br \/>Sabemos&nbsp;lo que demanda el profesorado: por encima del 80% demandan<br \/>\nrecibir programas de formaci\u00f3n en igualdad y en prevenci\u00f3n de violencia, para<br \/>\npoder trabajar en los centros escolares, junto con materiales adecuados, un<br \/>\ndesarrollo curricular que permita integrar e implementar estos contenidos y un<br \/>\napoyo de las autoridades educativas. La actual ley educativa, la ley Wert, la<br \/>\nLOMCE, no camina en esta direcci\u00f3n, como hemos denunciado. (3) <br \/>&nbsp; <br \/>Debemos<br \/>\npreguntarnos qu\u00e9 papel tiene la educaci\u00f3n en la permanencia de creencias y<br \/>\nactitudes retr\u00f3gradas y machistas entre la gente m\u00e1s joven. C\u00f3mo educamos. Tanto<br \/>\nla legislaci\u00f3n (La Ley Org\u00e1nica 1\/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de<br \/>\nProtecci\u00f3n Integral contra la Violencia de G\u00e9nero, y la Ley Org\u00e1nica 3\/2007, de<br \/>\n22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, principalmente)<br \/>\ncomo las personas expertas, los organismos especializados, los agentes sociales,<br \/>\nincluso el sentido com\u00fan nos dicen que el papel de la educaci\u00f3n es crucial para<br \/>\nconstruir una nueva cultura de igualdad, para inculcar valores de convivencia y<br \/>\nrespeto y para impulsar una \u00e9tica de la igualdad entre mujeres y hombres. Es<br \/>\nimperativo para prevenir desde las aulas una violencia cuya causa directa es la<br \/>\npersistencia de una mentalidad sexista basada en el dominio y la sumisi\u00f3n<br \/>\nlegitimadora de la desigualdad de g\u00e9nero. <br \/>&nbsp; <br \/>Desde CCOO&nbsp; exigimos a<br \/>\nquienes nos gobiernan ahora, y a quienes nos van a gobernar a partir del 24 de<br \/>\nmayo que la educaci\u00f3n en igualdad entre mujeres y hombres vertebre la educaci\u00f3n.<br \/>\nQue prioricen la educaci\u00f3n en igualdad y la prevenci\u00f3n de la violencia de<br \/>\ng\u00e9nero, que se fomenten el respeto a la diversidad, el respeto propio y respeto<br \/>\nmutuo, la corresponsabilidad, la educaci\u00f3n afectivo-sexual&nbsp; y la educaci\u00f3n para<br \/>\nla resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos, en todos los tramos educativos, que<br \/>\nintensifiquen la formaci\u00f3n dirigida al profesorado, que articulen materiales<br \/>\ndid\u00e1cticos apropiados y la programaci\u00f3n de contenidos y actividades para el<br \/>\nconjunto de la comunidad educativa en los centros escolares.&nbsp; En todos los<br \/>\ncentros escolares debe ser una prioridad. <br \/>&nbsp; <br \/>Desde CCOO &nbsp;pedimos la<br \/>\nretirada de la LOMCE, una ley que supone un retroceso educativo,&nbsp; que fomenta la<br \/>\nsegregaci\u00f3n&nbsp;educativa, que ha&nbsp;eliminado la asignatura de&nbsp;Educaci\u00f3n para la<br \/>\nCiudadan\u00eda y los&nbsp;Derechos Humanos,&nbsp;una asignatura que garantizaba el acceso a<br \/>\ntodo el alumnado de un acercamiento cr\u00edtico de estereotipos y roles de g\u00e9nero,<br \/>\ncausantes de las discriminaciones&nbsp;por raz\u00f3n de g\u00e9nero u orientaci\u00f3n&nbsp;sexual. Es<br \/>\nimperativo corregir este retroceso en pol\u00edtica educativa. Porque estamos<br \/>\nasistiendo a muchas se\u00f1ales de alarma entre nuestra juventud, la extensi\u00f3n de la<br \/>\nviolencia de g\u00e9nero entre la gente m\u00e1s joven as\u00ed lo confirma.&nbsp; Lo podemos decir<br \/>\nm\u00e1s alto, pero no m\u00e1s claro: sin educaci\u00f3n en igualdad no hay ni habr\u00e1 igualdad.<br \/>\nLo que si hay y habr\u00e1 es m\u00e1s discriminaci\u00f3n y m\u00e1s violencia, lo estamos<br \/>\ncomprobando. Como sociedad tenemos que impedirlo. El 24 de mayo, en las<br \/>\nconvocatorias electorales, &nbsp;podemos actuar en consecuencia.<\/p>\n<hr>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El pasado martes el INE publicaba la Estad\u00edstica de violencia dom\u00e9stica y de g\u00e9nero del a\u00f1o 2014, y de toda la informaci\u00f3n que aportaba, dos conclusiones: la violencia de g\u00e9nero, lejos de disminuir, va en aumento. 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